12/8日精工精益智能道场迎来了一批特殊的学员，他们是来自广东中职学校的老师们，在智能道场进行一场特别的课程培训。课程融合智能工厂规划，LCIA简易智能自动化，精益化，信息化，自动化，智能化系统讲解，以及工业互联网+智能工厂的应用。

虽然天气寒冷，却抵不住老师们学习的热情。也是让我们感慨为人师表求知若渴的学习态度。学习无止境，空杯心态才能走的更远！

授课现场

第一节课，是精工智能金石哲老师讲解的简易智能自动化相关内容。

金老师重点介绍了简易智能自动化，简称LCIA。金老师从七大浪费延伸出了精益生产，精益生产的过程就是不断的现场改善，而最有效的现场改善方法就是做到人机结合，降低成本，减少浪费，提高效率。目前全球提倡的智能自动化也是众多企业的**目标，但是大多数企业受限于智能自动化的高成本投入，更偏向于较低成本投入的自动化，也是目前制造业最流行的简易智能自动化。

简易智能自动化（LCIA）是运用自动化技术结合精益生产理念，应用机械，电气，光电等技术手段，通过制作Cell作业台，搬运工装车，工装夹具，对工具和加工操作进行改善的一种管理技术

简易智能自动化也可以叫做低成本自动化，在装配作业行业，机械加工行业等运用最为广泛，从产品的投入到产品定位，以及工装夹具的摆放，上下料作业等都能够利用简易自动化做到省人化，省力化，减少浪费（等待浪费，人力浪费，动作浪费等）。

简易智能自动化的核心是“工具不经手”，工具道具化，选择自动化，道具自动化等一系列的LCIA导入顺序实现企业的低成本自动化。

LCIA导入顺序

第二节课，邀请到的是精工智能工厂规划事业部常留栓老师，主讲智能工厂规划相关内容。

常老师讲到智能工厂是在精益自动化工厂的基础上，利用物联网技术和监控技术加强信息管理和服务，提高生产过程可控性、减少生产线人工干预，以及合理计划排程。同时集智能手段和智能系统等新兴技术于一体，构建高效、节能、绿色、环保、舒适的人性化工厂。目标就是降本、增效、提质、减存！

而广东精工智能的智能工厂的核心概念就是“三精 两动 一系统”，精益建筑，精益布局，精益物流，自动化和信息化，以及整套的模拟仿真系统，这些能给工厂带来哪些优势呢？提前进行精益智能工厂规划可以减少事后改善工作，智能工厂规划是从顶层设计，将工厂普遍的浪费消灭在萌芽状态，合理精益的优化布局为后期现场精益改善打下良好的基础。

常老师讲到，智能工厂规划是一个系统化的工程，它是以工业工程为基础，融合物流规划，自动化，信息化，仿真模拟，以及建筑设计等各方面的信息规划出来的，不是一个简单的工程。设计院拥有很强的工程设计能力，但是没有结合到产品本身工艺进行设计，反而不利于工厂优化。只有专业的团队进行专业的调研，做好专业的设计，才算是智能工厂规划。

第三节课程，是由精工智能总经理宋军华主讲的互联网+智能工厂。

宋总系统化的向大家讲解了信息化+智能工厂的整体概念。从市场发展方向到企业生产的痛点，再到国家政策进行了有条理的分析描述，让在场的学员了解市场动向。其中讲到2018国家主要推动的工业互联网，在国家的大力支持上线了很多扶持政策，其中“上云上平台”奖补政策就是国家很大力度的扶持，让广大中小企业共享互联网带来的便利。工业互联拉近了企业与客户的交互方式，企业与供应商的交互方式，让企业有更广阔的平台。而企业想要实现智能制造，走向智能工厂，智能化和自动化两条腿要同时迈步。

宋总还讲到实现精益智能工厂基础是精益生产，核心是两个自动化（看的见的自动化+看不见的自动化：信息流动越快，对生产的管控越精准），信息化的价值>自动化的价值，目标是省人化，降成本。

宋总还讲到，智能工厂规划不是简单的规划，它是系统化的规划过程，主要包括：工厂布局规划，智能物流规划，智能仓储规划，IT信息化规划，LCIA简易智能自动化规划，OT自动化规划。信息自动化就是信息互联互通，管理移动化，决策数据化，未来的企业一定是精细化企业。

课程中几个案例视频的播放，展现国外工厂的生产现场，国外工厂多数现场生产已将LCIA进行完美结合，反观国内很多企业，还在最最传统的手工生产，精益化手段运用不够彻底，其中有一个视频对比更加明显，LCIA改善前与改善后，起到了降时，省人的效果，整体效率提升，车间空间利用率高度提升。宋总也希望通过这节课，让老师们将所见所闻带给学生，打开学生的认知，对未来的社会及企业发展做更多的贡献。

关于智能道场

精工智能是广东省内**引入道场进行专业培训。道场是最先进的人才育成方式，集培训、模拟、沙盘和实战为一体，培养能够发现问题和解决问题的技能型人才。

在精工智能道场里，我们规划了学员模拟实操区及LCIA低成本自动化工装展示区。模拟实操区让学员将理论付诸于实践，真正的做到学以致用；LCIA低成本自动化工装展示区可演示精益化的工装夹具在现场所能起到的效用，眼见为实的去看到，感知到。

经过本次培训，让高校的老师们深入体会精益生产理念，并转化为思维的一种，也希望老师们把所学的知识，融会贯通真正领悟后，学以致用，能够引领更多的学子了解精益生产，帮助更多企业走向智能智造。